Rédacteur de Résumé Académique
Un guide pratique pour rédiger des résumés d'articles de recherche qui donnent envie de lire votre article.
No account required · Results in <2 minutes · PDF, Word & LaTeX
L'art de rédiger un résumé convaincant
Votre résumé détermine si les lecteurs, évaluateurs et éditeurs s'intéresseront à votre article. Un rédacteur de résumé doit équilibrer complétude (couvrir tous les éléments requis) et concision (respecter les limites de mots) tout en rendant le travail convaincant. Différentes disciplines ont différentes conventions de résumé.
Principes de rédaction de résumé
Écrivez pour votre audience
Utilisez une terminologie adaptée au domaine ; évitez le jargon non défini.
Commencez par le problème
Débutez par pourquoi cette recherche est importante avant de décrire ce que vous avez fait.
Soyez spécifique sur les résultats
Incluez les chiffres et résultats réels, pas seulement « nous avons trouvé des différences significatives ».
Évitez les citations
La plupart des revues interdisent les citations dans le résumé.
Correspondez au texte complet
Chaque affirmation du résumé doit être étayée dans le corps de l'article.
Utilisez des verbes actifs
Des verbes forts (« démontre », « révèle », « établit ») rendent les résumés plus convaincants.
Checks relevant to this topic
Part of our 80+ automated checks
Cinq éléments présents
Contexte, objectif, méthodes, résultats et conclusion.
Pas de citations dans le résumé
La plupart des revues interdisent les références dans le résumé.
Résultats quantitatifs
Résultats numériques spécifiques plutôt que des affirmations vagues.
Cohérent avec l'article
Les affirmations du résumé correspondent au contenu du corps de l'article.
L'avantage pratique que vos collègues utilisent déjà
À travers les disciplines et les niveaux de carrière, les chercheurs réduisent les obstacles et soumettent en toute confiance : des brouillons plus clairs, une conformité aux directives plus facile, et moins d'allers-retours avec les co-auteurs et évaluateurs.
Je l'utilise pour réviser les articles de mes étudiants. Il met instantanément en évidence les fautes de frappe, les références manquantes et les sections peu claires, me permettant de concentrer mes retours sur la qualité de la recherche plutôt que sur les erreurs de surface.
Ilyass
Professeur en Génie Mécanique, ÉTS Montréal
Je m'en suis servie tout au long de ma thèse pour renforcer mon écriture. L'outil a suggéré des formulations plus claires, amélioré la fluidité entre les sections et s'est assuré que mes références étaient complètes avant la date limite.
Manon
Étudiante en Master d'Orthophonie
J'écris mes recherches en portugais et en anglais, et il s'adapte parfaitement aux deux langues. Il m'a fourni des retours précis en portugais, m'aidant à maintenir un ton académique et une cohérence à travers mes brouillons.
Afonso
Doctorant, UFPE
Il m'a donné d'excellents conseils sur comment reformuler et présenter mes idées de manière plus claire et concise. Les suggestions m'ont aidé à affiner mes arguments et à rendre ma recherche plus percutante.
Félix
Chercheur Postdoctoral, Max Planck Institute for Evolutionary Biology
Un cycle de suggestions a permis de raffiner globalement le texte de mon article et, de plus, de présenter certains de ses points clés sous une forme plus ciblée.
Oleg
Professeur, Pirogov Russian National Research Medical University
Je l'utilise pour réviser les articles de mes étudiants. Il met instantanément en évidence les fautes de frappe, les références manquantes et les sections peu claires, me permettant de concentrer mes retours sur la qualité de la recherche plutôt que sur les erreurs de surface.
Ilyass
Professeur en Génie Mécanique, ÉTS Montréal
Je m'en suis servie tout au long de ma thèse pour renforcer mon écriture. L'outil a suggéré des formulations plus claires, amélioré la fluidité entre les sections et s'est assuré que mes références étaient complètes avant la date limite.
Manon
Étudiante en Master d'Orthophonie
J'écris mes recherches en portugais et en anglais, et il s'adapte parfaitement aux deux langues. Il m'a fourni des retours précis en portugais, m'aidant à maintenir un ton académique et une cohérence à travers mes brouillons.
Afonso
Doctorant, UFPE
Il m'a donné d'excellents conseils sur comment reformuler et présenter mes idées de manière plus claire et concise. Les suggestions m'ont aidé à affiner mes arguments et à rendre ma recherche plus percutante.
Félix
Chercheur Postdoctoral, Max Planck Institute for Evolutionary Biology
Un cycle de suggestions a permis de raffiner globalement le texte de mon article et, de plus, de présenter certains de ses points clés sous une forme plus ciblée.
Oleg
Professeur, Pirogov Russian National Research Medical University
Frequently asked questions
Contexte : présent. Méthodes et résultats : passé. Conclusions et implications : présent. Ce schéma varie selon les disciplines.
Cela dépend du style de la revue. De nombreuses revues STEM acceptent « nous » dans les résumés. Certaines préfèrent les constructions passives. Vérifiez les exemples publiés de votre revue cible.